Введение.Страница 2
Актуальность данной темы я вижу в том, что в наше политически и экономически нестабильное время очень сложно выбрать правильный путь развития страны, и не в нашей ли истории ответ о верной дороге, которая приведет нас к всеобщему процветанию и благоденствию, не в деятельности ли Екатерины II скрыто руководство к действию будущих правителей. Цель данной работы - логично изложить основные моменты, касающихся правления Екатерины Второй, и относящихся к тому периоду её правления. Основной задачей моей курсовой работы является обзор политических взглядов и политического мышления Екатерины, а также исследование ее правления. В своей работе я использовала метод исторической реконструкции событий в годы царствования Екатерины.
Для лучшего восприятия событий изложенных в данной работе я структурировал работу на три раздела. В первом разделе мной будет изложен первый этап жизни Екатерины – детство и юность молодой императрицы, а также восшествие на престол и начало ее царствования. Рассмотрение этого раздела дает представление об основах правленческой психологии Великой женщины. Во втором разделе будет рассмотрена внутренняя политика Императрица. Подробное описание ее реформаторской деятельности дает нам более точную картину ее великой политики. Здесь будет показано, каково политическое значение ее уложенной комиссии и административной деятельности. Мной будет выяснена, как повлияла на православную Россию Екатерининская церковная реформа. Не останется без внимания, конечно, и бунтарство на Руси и крестьянский вопрос, а именно, крестьянская война и ее последствия. Вот мы плавно и добрались до третьего раздела, где мной будет изложена внешняя политика Екатерины. Я опишу подробно отношение Царицы к революции во Франции, а также предпосылки, события и последствия Русско-турецкой войны. Не останется без внимания и взаимосвязи с российским соседом Речью Посполитой. После всего будет сделан итог правления этой властной, умной женщины, которая стала одним из самых великих монархов истории России.
Формирование революционных взглядов. Знакомство с марксизмом
Окончив в 1887 гимназию с золотой медалью, В.И. Ленин поступил на юридический факультет Казанского университета. За активное участие в революционном движении студентов в декабре 1887, он был арестован, исключён из университета и выслан в деревню Кокушкино Казанской губернии под негласный надзор полиции. Так семнадцатилетний В.И. Ленин п ...
Территориальная экспансия Османской империи
Турки заимствовали от завоёванных греков кое-что из греческой культуры; с этого времени у них возникает и быстро увеличивается, по крайней мере количественно, собственная литература, хотя и весьма мало самостоятельная. Они заботятся о поддержании торговли, земледелия и промышленности в завоёванных областях, создают хорошо организованную ...
Советское общество в 30-е гг.
Международное положение в начале 30-х гг. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и его последствия.
Объективная необходимость модернизации советской экономики и особенности её осуществления. Политика индустриализации. I и II пятилетки. Результаты и социальные последствия индустриализации, выход страны в число наиболее развитых в Ев ...