Кризис и падение римской республики
Страница 8

История » Кризис и падение римской республики

Однако мирное сосуществование продолжалось недолго: Гай Октавиан ненавидел Секста Помпея и при первой же возможности начал против него войну. После нескольких лет боевых действий, развивавшихся с переменным успехом, в сентябре 36 года до н. э. флот Октавиана разгромил Помпея в битве при Навлохе и он вынужден был покинуть Италию. Лепид попытался использовать трудности Октавиана, чтобы захватить Сицилию, а затем и Рим. Однако наследнику Цезаря удалось уговорить солдат Лепида и Помпея перейти к нему на службу. Марк Эмилий Лепид навсегда покинул большую политику, поселившись в Риме как частное лицо, а бежавший в Вифинию Секст Помпеи вскоре был убит.

Тем временем Антоний, безумно влюбившись в Клеопатру, женился на ней. Ситуация осложнялась тем, что Антоний после смерти своей первой жены Фульвии сочетался браком с Октавией, сестрой своего соправителя, которой теперь выслал разводное письмо, нанеся тяжелое оскорбление Гаю Октавию и всему роду Цезарей. Более того, он начал вести войны с парфянами не в пользу Рима, а для того, чтобы расширить владения Клеопатры. Антоний провозгласил свою жену царицей царей и разделил между ее детьми практически все восточные римские провинции. Октавиан терпел выходки своего соправителя, но когда Антоний открыто объявил сына Клеопатры от Цезаря законным наследником, он решил действовать. В 31 году до н. э. Римское государство официально объявило войну египетской царице Клеопатре, которая претендовала на провинции, принадлежащие римскому народу.

Война Октавиана с Антонием не была длительной и кровопролитной. Ее исход решился в одном морском сражении, когда 2 сентября 31 года до н. э. корабли двух бывших триумвиров сошлись в битве у Акциума. В ходе боя создалась опасность, что флот Антония будет блокирован в бухте, и Клеопатра, опасаясь плена, вывела свои корабли из сражения и направилась в Египет. Антоний бросился за ней, покинув свой флот, что и решило исход битвы. Вся армия Антония и все его сенаторы, оскорбленные предательством своего предводителя, перешли на сторону Октавиана. Марк Антоний затворился в Египте и больше не представлял опасности. Только весной 30 года до н. э. Октавиан прибыл в Палестину и оттуда, не встречая сопротивления, начал продвигаться в Египет. 1 августа 30 года до н. э., не имея возможности бороться с Октавианом, Марк Антоний покончил с собой. Клеопатра досталась победителю, который желал провести ее перед своей колесницей во время триумфального шествия по Риму. Царица пыталась уговорить Октавиана отказаться от этого намерения, но когда поняла тщетность своих попыток, решила последовать за Антонием. Клеопатра добровольно приняла смерть от укуса ядовитой змеи. Период гражданских войн закончился.

В 29 году до н. э. Гай Октавиан превратил Египет в провинцию и возвратился в Рим. Ему предстояло единолично править еще 43 года и дожить до 75-лётнего возраста. В 27 году до н. э. сенат пожаловал ему звание Августа, то есть священного, избрал своим принцепсом (председателем) и наделил его неограниченными полномочиями. Республика окончательно стала достоянием истории, и Август Октавиан стал первым римским императором.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 

Образование Киевской Руси
Киевская Русь возникла на торговом пути «из варяг в греки» на землях восточнославянских племен — ильменских словен, кривичей, полян, охватив затем древлян, дреговичей, полочан, радимичей, северян, вятичей. Основателями Киева летописная легенда считает правителей племени полян — братьев Кия, Щека и Хорива. По данным археологических раск ...

Конец Новгорода
Новгород, как цель, теперь был обозначен в Москве не как соперник её государя, но как враг веры, пособник католического Рима и как рассадник ереси. В принципе, эта формулировка вполне соответствовала действительности. Новгород, на протяжении 700 лет живший своими традициями, был особым миром. Этот реликт древней Киевской Руси, сохранивш ...

Вступление
Меня всегда интересовала история. Особенна та её часть, которая меньше всего обозревается в школьной и вузовской программе. Всегда интересно самому узнать, прочитать, осмыслить то, о чём преподаватель не говорил тебе, за неимением свободных учебных часов. Обычно в школах и вузах даётся краткий обзор тех или иных событий, биографические ...